La columna vertebral de la educación, son los medios de información tanto para los estudiantes como para los docentes. La búsqueda de información es fundamental para el desarrollo óptimo del estudiante y la adquisición de conocimiento, siendo las dos fuentes de gran importancia, no son desconocidas por nadie las grandes diferencias entre una y otra, Internet es posiblemente el recurso electrónico que esta teniendo hoy en día el impacto más significativo en la búsqueda de información. Esta fuerza de impacto es debida a su naturaleza polifacética, dado que simultáneamente cumple con una cantidad de funciones que atraen la atención de los usuarios.
Dentro de la mentalidad mediocre de los estudiantes modernos esta la errada idea de solo acudir a una pagina de Internet buscar la información copiarla, pegarla, imprimirla y entregarla, eso es desafortunadamente a lo que se le llama un trabajo, es una desventaja grande del Internet, vuelve perezosa a la mente, ya que el contenido es bastante amplio y se ve bien al momento de presentarlo se tiende a no leerlo y conformarse solo con entregar a tiempo la consulta, básicamente el Internet hace todo por el estudiante, de ahí el desprecio creciente hacia las bibliotecas, si se acude a una biblioteca el trabajo no esta echo, es necesario leer, buscar, complementar, invertir tiempo en la consulta y hacer funcionar el cerebro, sacar a flote la capacidad de interpretación y de critica para que lo leído y lo expresado en la consulta sea coherente, acudir a fuentes primarias de información, indagar, preguntar y argumentar.
Es algo contradictorio alagar al Internet por lo fácil que hace las cosas y después atacarlo por lo mismo, seria injusto no reconocer la cantidad de ventajas que presenta el Internet y lo importante que es para el desarrollo tecnológico, además de ser una herramienta útil, pero también es bueno reconocer las desventajas que trae consigo, identificarlas, tratar de hacerlas a un lado y extraer solo lo que nos beneficie. Yo pienso que el Internet es una herramienta muy poderosa si es bien manejada, si aprovechamos las ventajas que nos ofrece, no permitir que nos haga dependientes o más perezosos, mantener un equilibrio entre lo que podamos extraer y lo que podamos complementar, usar la información acertada que nos entrega para enriquecer nuestro conocimiento, ir mas allá, interpretar y ser críticos de lo que se encuentre, para tener bases suficientes para después argumentar y no depender únicamente de lo que esta plasmado en el texto, utilizar el Internet para ser mucho mas que unas cuantas líneas escritas por otros y así crear una identidad propia a la hora de expresarse de un tama en especifico.
Sin duda alguna el Internet bien utilizado seria no solo una fuente poderosa que mueve masas si no que también contribuye al desarrollo humano, es cuestión de conciencia y de tener el suficiente criterio para dejar la pereza de lado y aprovechar las capacidades que nos han sido otorgadas al máximo.
En un mundo que constantemente esta evolucionando y globalizándose se hace necesario y de vital importancia conocer y manejar de manera eficiente los avances tecnológicos de primera necesidad como lo es el Internet, así como los televisores, los autos, los computadores, las viviendas y un sin fin de elementos básicos para el desarrollo van evolucionando y dejando sus antecesores atrás, así mismo sucede con el Internet y las bibliotecas, estas fueron hasta hace algunos años la fuente de información por excelencia, la recopilación de libros y colecciones enteras de grandes autores y con información invaluable hacían de las bibliotecas el lugar al cual acudir a la cita del conocimiento, eran horas enteras de lectura e interpretación el pan de cada día de los estudiantes de antaño para adquirir el conocimiento requerido por sus maestros, es de resaltar de las bibliotecas la necesidad de investigar que inducía en los estudiantes, se hacia necesario buscar demasiado acerca de un mismo tema para extraer de la extensa recopilación de información una idea principal que guiara la consulta en una dirección especifica y le diera sentido a lo que se pretendía con la investigación.
